Somos únicos

Essa postagem, também da página "Neurociências em benefício da educação", chamou muito a minha atenção.

A frase não saiu completa na imagem, mas na íntegra seria:

"Se uma pessoa não pode aprender da maneira que é ensinada, é melhor ensinar da maneira que pode aprender." (Marion Welchmann)

De acordo com estudos em neurociência, nossos cérebros humanos possuem a mesma formação, com vias motoras e sensoriais que seguem o mesmo padrão. "O que torna os cérebros diferentes é o fato de que os detalhes de como os neurônios se interligam vão seguir uma história própria." (Ramon M. Cosenza, Leonor B. Guerra, "Neurociência e educação").

Cada ser humano é único e tem uma maneira de aprender.
Qual é a sua?

Dicas para auxiliar no processo de aprendizagem

Pessoal, li essas dicas na página "Neurociências em benefício da educação", no Facebook.
Como eu, particularmente admiro muito os estudos neurocientíficos, compartilho com vocês dicas que auxiliam nessa questão tão importante para todos nós: a aprendizagem.

MANTENHA O FOCO NA APRENDIZAGEM

Para alguns de nós, a aprendizagem pode ser um processo muito difícil, porém existem dicas que ajudam a torná-la mais fácil...
1. Olhe e escute – Existem pessoas que tem sua memória auditiva mais desenvolvida que a visual. Lendo a informação terá mais chance de lembra-la mais tarde, uma vez que se está utilizando mais recursos para codificar a informação.
2. Escrever é diferente de digitar- Digitar as notas no computador pode ser ótimo para a posteridade, mas escrever com a mão é melhor para o seu cérebro. O simples ato de segurar e usar uma caneta ou lápis faz com que novas sinapses sejam acionadas e estimula novas ideias.
3. “Agite uma perna” - A falta de fluxo sanguíneo é uma razão comum para a falta de concentração. Se você está sentado em um só lugar por algum tempo, mexa uma de suas pernas por um minuto ou dois. Seu sangue começa a fluir e aguçar a concentração.
4. Tome café da manhã – Muitas pessoas pulam essa refeição e vão direto para o almoço, mas a criatividade é muitas vezes melhor no início da manhã, por isso é importante ter um pouco de proteína em seu sistema digestivo para alimentar o seu cérebro. A falta de proteína pode realmente causar dores de cabeça.
5. Ouça músicas - Pesquisadores descobriram que certos tipos de músicas são "chaves" para a memória. Informações aprendidas ao ouvir uma determinada canção podem muitas vezes ser lembradas, no momento em que ativa essas músicas na sua cabeça.
6. Cérebro = Mapas mentais - Necessidade de planejar alguma coisa? Mapas cerebrais, ou mapas mentais, oferecem uma forma compacta para obter uma visão geral de um projeto e eles permitem que você facilmente adicione detalhes. Com mapas mentais, você pode ver as relações entre ideias diferentes e que também pode atuar como um receptáculo para uma sessão de brainstorming.
7. Mantenha um diário - Isso não é exatamente o mesmo que um caderno de anotações. É necessário que tenha anotações de aprendizagens importantes em sua vida, o rastreamento de experiências ao longo do tempo. Se você adicionar em detalhes visuais, gráficos, mapas cerebrais, etc, você tem uma maneira muito mais criativa para manter o controle sobre o que você está aprendendo.
8. Dê uma caminhada - Mudando sua perspectiva, muitas vezes alivia a tensão, liberando assim a sua mente criativa. Uma curta caminhada pelo bairro pode ajudar.
9. Foco naquilo que está estudando - Foco sobre o que você está estudando. Não tente assistir TV ao mesmo tempo ou se preocupar com outras coisas. Ansiedade interfere com a absorção de informações e ideias.
10. Defina metas em sua vida - Prepare-se e vai perceber que os obstáculos são superáveis. Qualquer um que tenha experimentado esse fenômeno entende a sua validade.

Giorno di San Valentino ou Valentine's day

No dia de hoje se comemora em alguns países da Europa e Estados Unidos o dia de São Valentino.
A origem dessa data é antiga, vem da época da Roma antiga e envolve ritos, crenças, sacrifícios e romance.

Achei interessante a postagem do blog italiano pinkblog.it e gostaria que vocês dessem uma lida e me dissessem o que entenderam. O texto está em italiano, mas isso não é um problema para nós, falantes da língua portuguesa, já que temos muitos termos cognatos.
Saiba um pouco mais sobre essa bela língua. 
A língua italiana é uma língua românica e o italiano padrão baseia-se nos dialetos da Toscana.

O italiano tem consoantes duplas (ou longas) tal como o latim, diferente da maior parte das línguas românicas modernas, como por exemplo, o francês, o espanhol ou o português. 

A língua italiana atual deriva em grande parte do latim vulgar, que era o latim falado pelos soldados e pelos povos dominados pelos romanos, mas não pode ser considerada como latim vulgar "puro" por ter influências das línguas da região da Toscânia.

Leiam a postagem e comentem o que entenderam. Não tenham medo de arriscar! :)

Um lindo dia de São Valentino a todos!! <3

http://www.pinkblog.it/post/62795/la-storia-di-san-valentino-e-le-origini-della-festa-degli-innamorati

About Carnival in Brazil

It’s carnival time in Brazil, so I strongly recommend this article of the website "Inglês no supermercado" for you to understand some words about this huge event.

Bom Carnaval!

http://www.inglesnosupermercado.com.br/vocabulario-ingles-do-carnaval-do-rio-de-janeiro-e-de-sao-paulo/

Personalização e tecnologia

Olá pessoal VIP!!

Tenho lido algumas matérias muito interessantes da página da "Folha de S. Paulo", como essas, que compartilho agora com vocês, pelos links abaixo do texto.
Personalização e tecnologia são duas grandes aliadas no sucesso da aprendizagem de idiomas estrangeiros.
Você, ao fazer um curso personalizado ou um curso que atende às suas necessidades, vai estar garantindo uma não perda de tempo, que consequentemente vai gerar resultados mais rápidos, que trarão satisfação ao atingir metas mais rapidamente.
Cada um tem uma necessidade, um tempo e uma disponibilidade para avanços no processo de aprendizagem. Somente cursos personalizados ou cursos no sistema VIP podem garantir o respeito à individualidade dos alunos.
Cursos que trabalham com turmas e prometem resultados em X tempo são enganosos. E eu não tenho receio de dizer isso, porque ficou comprovado que são mesmo. Como podem garantir resultados sem se conhecer o perfil dos alunos? Como podem prever um avanço sem se conhecer as dificuldades, os processos mentais e os objetivos de cada um?

Já quando falamos em tecnologias, presentes em nossos computadores e celulares, temos ferramentas muito interessantes que podem facilitar a questão de local e tempo de estudo extra aula. Qualquer local pode ser um local de estudo e qualquer hora é hora também. Sites de ensino de língua, blogs, vídeos do Youtube, aplicativos de celulares, jogos, o leque de opções é grande, basta termos em mente um acompanhamento da parte do professor, que vai orientar no que é bom ou adequado ao seu nível e objetivos. 
Podem contar comigo nessas escolhas. Sou muito à favor do uso dos recursos tecnológicos e acredito que quanto mais opções de estudo e contato com a língua estudada, melhores resultados. Até por isso ofereço aos meus alunos um CD ROM com dicionário, jogos e atividades. 
Não ofereça ao seu cérebro apenas o arroz com feijão, que os materiais didáticos costumam oferecer. Ofereça muito mais alimentos, diferentes fontes de leitura e tecnologia, depois confira o resultado!

Links:

http://classificados.folha.uol.com.br/empregos/1216849-cursos-com-aulas-sob-medida-sao-tendencia.shtml

http://classificados.folha.uol.com.br/empregos/1216854-especialista-indica-formas-para-sair-do-nivel-intermediario-em-um-idioma.shtml

O Feliz Natal de vários países

Alemanha: Fröhliche Weihnachten 
Bélgica: Zalige Kertfeest 
Brasil: Feliz Natal 
Bulgária: Tchestito Rojdestvo Hristovo, Tchestita Koleda
Catalão: Bon Nadal 
China: Sheng Tan Kuai Loh (mandarim) Gun Tso Sun Tan'Gung Haw Sun (cantonês) 
Coréia: Sung Tan Chuk Ha 
Croácia: Sretan Bozic 
Dinamarca: Glaedelig Jul
Eslovênia: Srecen Bozic 
Espanha : Feliz Navidad 
Estados Unidos da América: Merry Christmas 
Hebraico: Mo'adim Lesimkha
Holanda: Hartelijke Kerstroeten 
Inglaterra: Happy Christmas 
Finlândia: Hauskaa Joulua 
França: Joyeux Noel 
País de Gales: Nadolig Llawen 
Galego (na Galicia): Bo Nada
Grécia: Eftihismena Christougenna 
Irlanda: Nodlig mhaith chugnat 
Itália: Buon Natale 
Japão: Shinnen Omedeto 
Nova Zelândia em Maori: Meri Kirihimete 
México: Feliz Navidad 
Noruega: Gledelig Jul 
Polônia: Boze Narodzenie 
Portugal: Boas Festas 
Romênia: Sarbatori vesele 
Rússia: Hristos Razdajetsja 
Sérvia: Hristos se rodi 
Suécia: God Jul 
Tailândia: Sawadee Pee mai 
Turquia: Noeliniz Ve Yeni Yiliniz Kutlu Olsun 
Ucrânia: Srozhdestvom Kristovym 
Vietnã: Chung Mung Giang Sinh

Independente do país, que todos tenham um Natal de Paz, Amor e Alegria!

Nossos dons e talentos

Olá pessoal!

O ano está findando, tivemos ótimas experiências, momentos de estudo, reflexão, troca de ideias e informações.
Uma informação que eu acho interessante compartilhar com todos é sobre um estudo que fala sobre dons e talentos especiais.
Certa vez li um artigo que dizia que gênios não são gênios simplesmente porque receberam um dom e se destacaram pra sempre, sem nenhum esforço.
O termo dom, por sinal, na língua inglesa é o mesmo de presente = gift.
Eu tenho convicção de que cada um de nós recebeu um dom ou um presente, mas que esse dom precisa ser desenvolvido.
Algumas pessoas tem aquela facilidade para aprender assuntos de determinada área específica, como idiomas ou matemática. Mas todos nós só teremos excelência em nossos dons se temos um trabalho de desenvolvê-lo com muita prática, disciplina, dedicação.
Einstein tinha o dom para a física e foi considerado um gênio, mas sua genialidade tinha base em um trabalho exaustivo, o cientista dormia cerca de 4 horas por noite apenas. 

No artigo abaixo Geoffrey Colvin afirma que "talento não significa inteligência, motivação ou traços pessoais. É uma habilidade inata para fazer bem uma coisa específica." e que "a excelência é uma consequência da posse de dons inatos."
Geoffrey cita Bobby Fischer, que se tornou um mestre do xadrez aos 16 anos de idade, mas com a bagagem de 9 anos de estudo intensivo.

O sucesso é então consequência de muito trabalho árduo. 
Só isso (não que seja pouco)? 
Não.
Muitos dos grandes atletas se tornaram lendários pela sua brutal disciplina na prática das suas rotinas. Ou seja, disciplina também é essencial.
Além disso, não basta fazer por fazer. Tem que ter um propósito maior, tem que ter amor ao que se faz.

Espero que todos nós possamos ter a capacidade de desenvolver nossos dons de maneira a atingir a excelência. Tenha você também uma experiência de sucesso colocando dedicação, disciplina, empenho e amor no que faz.

Confira o artigo original de Geoffrey Colvin para a CNN Money:

http://money.cnn.com/magazines/fortune/fortune_archive/2006/10/30/8391794/index.htm