quinta-feira, 28 de maio de 2015

Otimizando os seus resultados ao estudar uma língua estrangeira

Por diversos motivos, podemos dar início ao estudo de uma língua estrangeira na fase adulta. E podemos ter bons resultados nessa fase também. Mesmo quando nos deparamos com questões típicas da vida adulta, como falta de tempo, autocrítica afiada, estresse e ansiedade em alta.

Hoje mesmo uma pessoa de cerca de 40 anos me perguntou se seria difícil se ela começasse a estudar inglês com a idade que tem.
Então perguntei se ela gostava da língua e se queria aprende-la.
Ela me respondeu que sim.
Então eu disse que isso já era um ótimo começo, que facilitaria muito o processo. O processo pode não ser fácil, mas pode sim ser facilitado.
Então ela me perguntou se ela não teria que ter o dom.
Eu disse a ela que o dom é algo questionável e que não vale muito se a pessoa que o possui não tiver dedicação.
E digo mais. Estudos neurocientíficos questionam a questão do dom justamente por isso. O dom é representado por uma facilidade que as pessoas apresentam em determinadas áreas ou assuntos. Mas se essas pessoas não trabalharem seus dons, se acharem que apenas ter o dom é suficiente, não vão evoluir.
Albert Einstein foi um gênio. Tinha um dom científico, certamente! Mas o cara dormia 4 horas por noite porque precisava se dedicar aos estudos e experimentos. 
Você não precisa dormir 4 horas por noite para se dedicar ao seu novo aprendizado. A não ser que queira se tornar uma grande sumidade no assunto.
Mas se ter bons resultados já o deixaria satisfeito, basta seguir alguns passos.
4 fatores levam ao sucesso no aprendizado de uma língua estrangeira:

1. Amor ou admiração à língua e seus aspectos diversos
Envolva-se com os seus estudos! 
Você quer ter bons resultados? Tenha um relacionamento sério com seus estudos!
Comece a curtir certas atividades que você não se interessava antes em fazer.
Essas atividades podem ser muito prazerosas, já que estudar uma língua estrangeira envolve uma série de fatores que podem trazer prazer, satisfação pessoal, sucesso.
Que tal curtir uma música na língua estrangeira?
Ouça muito! Várias vezes, a mesma música, se possível. Assim você pode memorizar lindas canções e a letra delas ou o vocabulário delas pode ficar registrado em sua memória para sempre. Dê preferência à música romântica, pelo menos de início. São mais lentas e carregam mensagens mais significativas.  
Filmes legendados também são ótimos, mas são bem mais extensos. Você levaria muito mais tempo para memorizar todas as falas. Talvez meses. :) 
Mas, falando sério, ainda é ótima fonte de input auditivo. Vale muito a pena. Sempre vale a pena ouvir um nativo falando.
Que tal planejar uma viagem para o exterior?
Ou ainda estudar a história, a cultura, a culinária de um ou dos vários países da língua estrangeira em estudo?
Leia jornais estrangeiros, siga páginas de redes sociais, como a da CNN, New York Times, Memrise, English is fun, caso sua língua de estudo seja a inglesa. Assista a TV 5, caso seja a francesa; assista a RAI, caso seja a italiana, e assim por diante. O mesmo com revistas.
Cada língua carrega um mundo diferente, com histórias diferentes, pessoas diferentes, que vivem hábitos e costumes diferentes em lugares lindos, distantes, surpreendentes, diferentes também, inusitados. Tudo isso mexe com a imaginação, e tudo que mexe com a imaginação pode ser memorizado mais facilmente.
Seja curioso, investigativo, imaginativo! Mantenha o interesse e apaixone-se. <3
Tudo que é feito com amor tem bons resultados.
2. Prática constante ou dedicação
Tenha uma disciplina, encontros marcados, não só com o seu professor, mas com suas tarefas também.
O estudo fracionado é comprovadamente o mais eficiente para a memorização de assuntos diversos. E quando se trata de estudo de língua estrangeira, isso também funciona muito bem.
É melhor você estudar 10 minutos por dia, todos os dias, do que deixar reservado 1 dia só, para estudar durante 2 horas. E então, mesmo que você seja um executivo extremamente dedicado à sua empresa, com pouquíssimo tempo para estudar, se você reserva esses minutinhos, você terá um ótimo resultado em sua contagem de tempo de estudo no final de um mês, por exemplo.

3. Vontade ou motivação
Para se sentir mais motivado, estipule metas e não as perca de vista. Seu professor pode te esclarecer no que é possível, em termos de prazo para aquisição de nível ou de fluência. Não deixe de ter em mente as suas metas, os seus objetivos. 
Coloque desafios para o seu processo. Mas cuidado com a ansiedade em excesso! Cuidado com a sua autocrítica também!
Se você é um aluno de nível básico, você terá erros e acertos, talvez muitos erros, talvez não muitos acertos, mas tente o máximo possível. O seu professor vai lapidar o seu idioma, vai te auxiliar nesse processo. Se você estiver acertando tudo, pode ser que o seu nível esteja errado... se os seus acertos forem sempre de 100% você deveria ser um professor, não um aluno. :)
O caminho pode ser longo e até mesmo professores com 30 anos de experiência não vão saber tudo! Mas estude e estude sempre, porque isso só vai te trazer benefícios.
Sente-se cansado? Cafeína ajuda muito!
Sente-se desestimulado ainda? Continue lendo essa postagem até o final. :)

4. A naturalidade de aprender de uma criança
Além da ansiedade e autocrítica, cuidado com a visão pessimista que adultos costumam ter! Frases como "ah, não vou conseguir", "credo, o que é isso?!", "ai, que horror!" devem ser totalmente abolidas de sua fala!
Crianças não têm essa prática, aceitam o novo com muita naturalidade.
Então abra a sua mente, aceite o novo, sem preconceitos, restrições ou muita estranheza. Cara feia dá rugas! ;) Pense positivo! Sempre!
Como dizem os americanos "it is what it is", ou seja, é o que é. Pronto. Aceite o diferente.
Acolha de braços abertos o novo mundo, o novo conhecimento, a nova língua.
Lembre-se dos benefícios que essa nova aquisição vai te trazer: novas oportunidades, satisfação pessoal, viagens internacionais tranquilas e bem aproveitadas, benefícios à sua memória, alimento para o seu cérebro. E dos bons, já que quando estudamos uma língua estrangeira, utilizamos, via de regra, nossas 4 habilidades: audição, fala, leitura e escrita.
Aproveite!!
Bons estudos!!






terça-feira, 19 de maio de 2015

Siglas usadas na internet

Depois da postagem sobre as risadas, me lembrei de algumas siglas usadas na internet ou sistemas de mensagem, em especial. São elas:

brb – be right back = volto já
btw - by the way = a propósito
cya – see you = até mais 
g2g – got to go = tenho que ir
idk - I don't know = eu não sei
imho - in my humble opinion = na minha humilde opinião
imo- in my opinion = na minha opinião
oic - oh I see = ah, entendi
omg - oh my God = ah, meu Deus
smh – shaking my head = balançando minha cabeça, ou melhor, fazendo um gesto de negação ou desaprovação com a cabeça
ttyl- talk to you later = falo com você mais tarde
wtf - what the f*ck = equivalente a 'que p*rra é essa?'
wth - what the hell = equivalente a anterior, com o uso de inferno

Para rir um pouco

Há um tempinho eu vi essa imagem em uma página do Facebook, a Memrise, e achei engraçada a maneira como descobriram as risadas ao redor do mundo, inclusive a dos brasileiros.
Mas afinal, o que querem dizer as siglas que representam as risadas, em inglês?
Vejamos as várias formas de representação de risada na língua inglesa:
1. lol – Laughing out loud = rindo alto. É uma das representações mais usadas em inglês, principalmente em internet ou digitação.
2. Lmao-  laughing my ass off = variação de lol, que inclui o palavrão ass para indicar maior intensidade na risada.
3. lmfao - Laughing my fucking ass off = essa sigla já inclui dois palavrões, fucking e ass, para indicar uma intensidade ainda maior para lol.
4. rofl – Rolling on the floor laughing = rolando no chão rindo ou de tanto rir.